Илюмжинов сделает игру в шахматы обязательной в школах

Автор: Aquapewep
Опубликовано: 103 дня назад (8 февраля 2012)
Блог: uchitelskaya
Рубрика: Без рубрики
0
Голосов: 0
            
      
Президент Калмыкии Кирсан Илюмжинов после предстоящего ухода со своего поста планирует внедрить шахматы в обязательный перечень школьных программ мира, построить храм и пригласить далай-ламу в республику.            
          
"Я поставил себе амбициозную задачу добиться того, чтобы во всех 70 странах ФИДЕ шахматы вошли бы в обязательную образовательную программу в школах", - сказал Илюмжинов журналистам в среду.            
      
Сторона № 1            
      
Желая "облегчить" школьникам решение заданий, он забрал у двух из них экзаменационные листы и с ними вышел, а также вывел из кабинета еще одного ученика с листом. Что было дальше - решил ли чиновник эти задания или нет, не уточняется.        
      
"Мы понимаем, что больных у нас не так много, диспансеры часто пустуют, поэтому нужна активная работа на выезде, раннее выявление наркоманов и вмешательство", - добавил он, подчеркнув, что у проводящих такие осморы врачей должны сохраняться все надбавки и льготы.        
      
Менеджеров  и инвесторов Plastic Logic надопоздравить с редкой удачей — пожалуй,  даже небывалой для компании с десятилетней историей, но без  представленного на рынке продукта        
      
Сергей Волков, учитель русского языка и литературы, с которого,  собственно, и началась эпопея с "переделкой" стандарта (именно он -  автор нашумевшего в Интернете и собравшего более 20 тысяч подписей  письма президенту), честно признался коллегам, что "сильно продвинулся в  понимании ситуации". Но, тем не менее, он уверен, что если в старшей  школе появятся новые предметы "Русская словесность", "Россия в мире" и  другие, они, несомненно, нуждаются в обкатке.        
      
- Судну требуется замена окна, туалетов и косметический ремонт внутреннего помещения, - говорит Ирина Климкина. - Придется кафель весь заменить и потолки тоже.        
      
Данным происшествием уже занимаются следственные органы.        
      
В  беседе с корреспондентом "Кавказского узла" жительница Махачкалы Саида  рассказала, что только что приехала из Казахстана, где в школах  запрещено ношение одежды, подчеркивающей принадлежность определенной  вере, а рекомендована единая школьная форма. Аналогичные законы приняты и  в других странах Средней Азии.        
      
Государственное финансирование должно и будет направляться в школы в полном объеме в соответствии с количеством детей, которые в них обучаются, подчеркнул Путин.        
      
По данным Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков (ФСКН), в России сегодня только 2 миллиона учтенных наркоманов. Каждые сутки в стране 250 молодых людей становятся наркоманами. Эти цифры озвучил недавно глава ФСНК Виктор Иванов. Легкость, с какой можно достать наркотики - будь-то кодеиновые таблетки, синтетические препараты или героин, свидетельствует о том, что барьеры на пути распространения наркомании в стране практически разрушены. То же самое можно сказать и о молодежном алкоголизме.        
      
- Но сначала надо было компьютерами школу оснастить...        
      
Однако существующая система подготовки и повышения квалификации учителей не ставит  задачу формировать новое поколение  учителей, способных, прежде всего, переосмыслить самих себя, свою роль и функции, свои отношения с учениками  и к ученикам. Уметь увидеть свой предмет в системе всего школьного образования, а не просто овладеть новыми технологиями. Ведь сколько ни дай учителю дополнительных часов, новых учебников, интерактивных досок - ничего не изменится до тех пор, пока сам учитель не сроднится с мыслью, что его предмет -  не цель, а  лишь средство  развития личности. Кстати, мы в своих программах повышения квалификации  решаем именно эту задачу - формирование учителя нового поколения. Но этого недостаточно. Необходима профессиональная реформа всей системы подготовки учителя.        
      
РГ: Вот языку-то как раз научить можете - ведь вы занимаетесь литературными переводами с немецкого.        
      
Врачи и специалисты говорят - систему школьного питания надо менять.  Объявляются различные образовательные инициативы "Наша новая школа",  "Безопасная школа", составляется перечень продуктов, которые запрещены  школьникам. На модернизацию столовых выделяют солидные деньги.        
      
- На каждого Табачника есть в Украине президент, - жестко предупредила Герман.        
      
Но если все это так, то на что же мы потратили наши лучшие годы? Ведь мы каждый божий день вставали, как прóклятые, в несусветную рань, натягивали отвратительную униформу, высиживали почти неподвижно от четырех до шести часов и потом еще вечером, порой до поздней ночи, корпели над всей этой премудростью. Терпели унижения перед доской, выслушивали учительские и родительские нотации, отчаянно искали способ не показывать маме дневник, изворачивались, зарабатывали комплексы вины и неполноценности, плакали, бесились, думали о самоубийстве...        
      
Россия, вперед, в Средневековье        
      
За последнее десятилетие произошло уменьшение количества школьников   более чем на 30 процентов. А количество школ уменьшилось менее чем на 30   процентов.        
      
Однако население надо сберечь. И так естественная убыль опережает естественную прибыль в ощутимых миллионах человекоединиц народонаселения.        
      
Однако главная вина за гибель в СИЗО арестанта, по мнению авторов отчета, лежит на судьях и следователях, которые избрали ему меру пресечения  арест.        
      
- И это был протест против несправедливости. Студент Иван Агафонов погиб  из-за бытового конфликта. Подростки и юноши, наслышанные о  несправедливости, царящей в нашем государстве, пришли туда, чтобы  потребовать адекватного наказания для Мирзаева.        
      
Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко отметил, что в четырех регионах уже в сентябре зарплата учителей должна превысить в среднем уровень по экономике. Еще 40 регионов, по его словам, к указанному сроку доведут зарплаты до уровня экономики, а остальные регионы повысят зарплату учителям как минимум на 30%.        
      
О псевдообразовании        
      
С.К.: Быстрее всего сокращаются места в педагогических вузах. Почему-то господин Фурсенко решил, что России не нужны педагоги, что это лишняя обуза для страны. Недавно министр заявлял, что учителей переизбыток и нужно уволить 200 тысяч преподавателей. А через пять лет в школу придут сегодняшние малыши из детсада и учить их будет некому. Так что мы идем очень порочным путем.        
      
6. Людмила Ивановна Сараскина, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник Государственного института искусствознания, член Российского союза писателей, член Союза писателей Москвы, лауреат литературных премий Большая книга, Ясная Поляна, Книга года, член Жюри Литературной премии Александра Солженицына.        
      
в 79-х классах  500 г        
      
В терминах разведывательных служб "агент влияния" — гражданин одного государства, который действует в интересах другого государства, используя для этого свое высокое служебное положение в верхних эшелонах власти — руководстве страны, политической партии, парламенте, средствах массовой информации, а также науке, искусстве и культуре.        
      
- Он сам задирается и дразнится. А на уроках корчит рожи, за косу дергает и страшные маски рисует, - делится обиженно Ангелина. - И ему все прощают. Его мама и с учителями скандалит.        
      
10. Татьяна Вячеславовна Рыжкова, кандидат пед. наук, доцент кафедры детской литературы РГПУ им. А.И.Герцена.        
      
- Главное - уроки ведутся, а на детали закрывались глаза, - говорит по этому поводу школьный психолог Марина Гурбатова.        
      
Искусство театра и кино стало космополитичным, перестало опираться на национальную основу русского народа, отождествлявшего себя с велики художниками слова А.С.Пушкиным, Ф.М.Достоевским, А.П.Чеховым, М.Ю.Лермонтовым, Н.В.Гоголем, И.С.Тургеневым, М.А.Шолоховым. Замечательные драматургические и эпические произведения, написанные красивым и очень разнообразным русским языком, являющим собой само существо русской души, глубину традиций и веры, потрясающие оперные постановки великих русских композиторов М.И.Глинки, А.П.Бородина, М.П.Мусоргского, П.И.Чайковского, Н.А.Римского  Корсакова, А.Н.Скрябина, С.В.Рахманинова, С.С.Прокофьева являли собой величайшую культуру русского народа. Но главной задачей поработителей русского духа было закабаление полета мысли и творчества русских людей, агенты влияния за западные деньги и посулы выхолащивали из народного сознания культуру и традиции, делая наш народ Иванами, не помнящими родства, людей без души и совести, эгоистичных и высокомерных.        
      
Но проблемы, по ее мнению, могут возникнуть, если в следующем году предмет сделают обязательным для всех. Академия постдипломного педагогического образования за два месяца смогла подготовить на курсах 40 учителей для 21 школы. Каждый из этих педагогов теперь может вести любой из шести модулей ОРКСЭ.      
      
Вот обучающие игры, экскурсии в музеи (где основное внимание уделяется интерактивным экспозициям, на которых можно порулить каким-нибудь космическим истребителем или, наоборот, попробовать добыть огонь трением) - это то, что нужно. Дети веселы, довольны, подвижны и под присмотром. Если кто-нибудь из них паче чаяния что-то усвоит и запомнит, это будет совсем хорошо, если нет - тоже не страшно.      
      
А ведь из этого заявления следует уже и не социальное расслоение, а прямо исключение целых социальных групп из общества. Их сначала помещают на социальное  дно (безработные, бездомные, беспризорные), а потом множеством способов  (болезни, тюрьма, убийства) устраняют с лица Земли. Кстати, в этом  проекте оказывается ненужной интеллигенция. Какой сюрприз!      
      
В. КУЧМА: Ну, медицинские кабинеты далеко не везде есть. Вот по данным официальной минздравовской статистики, там где-то порядка 60  70 процентов. И конечно, им современное оснащение необходимо. И здесь я должен сказать, что Минздрав сделал очень много, подготовлен порядок организации медицинской помощи детям в образовательных учреждениях, стандарт медицинского оснащения. Они сегодня могут решить острые вопросы, быстро среагировать на какую-то ситуацию, если в этот момент есть медицинский работник. И конечно, огромную работу они проводят по плановой вакцинации детей. Здесь как бы в образовательных учреждениях мы добиваемся феноменальных результатов по меркам, скажем, той же Европы. 95  97 процентов охвата  это выдающийся результат. А вот внедрение этого нового порядка, внедрение нового стандарта позволит более многогранно сделать эту работу. Действительно работать на профилактику. Не на тушение пожара, когда уже что-то возникло, а думать вот о тех факторах, о которых я сказал  о режиме, о двигательной активности, о питании, о формировании здорового образа жизни. Сегодня эта задача поставлена напрямую перед школой. Я уж не говорю о том, о чем мы не любим громко говорить  о факторах риска, которые есть среди детей, особенно подростков: алкоголь, табак, ранняя активность сексуальная. К сожалению, это факты, которых нельзя не замечать. И вот медицинский работник может это  это по природе ему ближе, чем даже учителю биологии. Поэтому я считаю, что это большие задачи. И открываются в связи с принятием новых документов Минздрава и новые возможности у школьного здравоохранения и у медиков, работающих вот в этих новых медицинских кабинетах.      
      
- Скорее, наших псевдореформаторов начала 90-х. Короче говоря, бороться  нужно не с тем, что вот сейчас принимается федеральный закон, а нужно  бороться именно с принципом. Главное в школе, я убежден  это учитель. И  все средства должны быть брошены на поднятие статуса учителя. Нельзя  отделять учителя от учеников. ЕГЭ четко отбросил учителя от учеников и  тем основательно разрушил систему образования.      
      
Вот и все!      
      
Итак, современная средняя школа основную массу своих учеников ничему не обучает. А какая обучает? Мы уже говорили, что начальная и высшая школа со своими задачами более или менее справляются. Можно спорить о том, насколько это обучение эффективно, насколько оно соответствует сегодняшнему состоянию знания и запросам общества и много еще о чем, но некие знания - причем не только сумму, но и систему - они дают. Чем же они отличаются от средней школы?      
      
Скажите спасибо федеральному закону, по которому сады и школы вынуждены покупать через аукцион САМЫЕ ДЕШЕВЫЕ продукты! Не лучшие, а самые дешевые... Иначе будут строго наказаны... А вы домой самое дешевое берете или все-таки выбираете по ка ву?      
      
Мама-учитель:      
      
Цифровая школа в деревне Теренькасы      
      
В проекте нового закона об образовании на данный момент отсутствует   понятие начального профобразования, это правда. Оно, кстати, и в   Конституции РФ отсутствует. Действующая система НПО не справляется с   задачей подготовки квалифицированных специалистов. Поэтому в   законопроекте предлагается объединить НПО и СПО под эгидой среднего   профессионального образования, сохранив эти два важнейших направления по   подготовке квалифицированных рабочих и технических специалистов. Это   означает, что и статус этого образования будет поднят, и качество должно   быть улучшено.      
      
Который можно сформулировать в виде двух вопросов:      
      
4. блузка - 780      
      
- Мне кажется, это пиар-проект. Мне не очень интересно говорить о высоких технологиях, мне кажется, там не о чем говорить. Люди больше остаются неизменными, чем меняются. Изменения происходят в чем-то поверхностном, но не в главном. На втором курсе я прочел книжку старика Лао-цзы, написанную две с половиной тысячи лет назад, и с тех пор утратил всякий интерес к европейской философии. Большая часть того, что нас окружает, меняется, находится в процессе движения, и мы находимся в этом процессе. Мудрец - тот, кто совпадет с этим движением, а при-ду-рок, - снова пародийно гнусавит он, - тот, кто вообразил, что он скажет миру: Иди туда!, указывая против течения, и мир пойдет. Так не будет. Толстого проще понимать после Лао-цзы - он сам китайцами интересовался. Толстой, кажется, сказал: Чем глубже закапываешься в душу каждого отдельно взятого человека, тем больше видишь всех людей вообще. На поверхности - различия, в глубине - сходства.      
      
Я-НЕ ПРАВ.      
      
Однако так относятся к детям далеко не везде.      
      
ИЗРАИЛЬ      
      
Высшая (старшая) школа (high school) — последний этап среднего образования в США, длящийся с девятого по двенадцатый класс. В старшей школе ученики могут выбирать свои классы более свободно, чем раньше, и только должны выполнить минимальные критерии для получения диплома, которые устанавливает школьный совет. Типичные минимальные требования такие:      
      
• 3 года естественных наук (год химии, год биологии и год физики);      
      
• 3 года математики, вплоть до второго года алгебры (математика в средних и высших школах, как правило, делится на первый год алгебры, геометрию, второй год алгебры, введение в анализ и математический анализ, и проходится в этом порядке);      
      
Еще раз оговорюсь: действующей школы, построенной на таких принципах, я не видел (хотя некое подобие ее может видеть всякий, у кого во дворе подростки копаются в старых машинах/мотоциклах - часто под руководством самодеятельного наставника-взрослого). Но я точно знаю, что по крайней мере одни проект такой школы существует. Он разработан Владимиром Ланцбергом (1948 - 2005), широко известным в качестве автора песен и деятеля бардовской культуры. Менее известно, что Владимир Исаакович считал главным делом своей жизни педагогику, которой занимался весьма серьезно. Он много лет руководил подростковым клубом в своем поселке (педагогика таких заведений отличается от школьной прежде всего тем, что ребенок, которому скучно или что-то не по нутру, может в любой момент перестать туда ходить). Опыт этих клубов и лег в основу созданной им авторского проекта школы. Этот проект требует отдельного разговора, но суть его основной идеи в том, что ребенок прежде всего знакомится с разными ремеслами. Сначала - как с игрой, затем, когда он научится делать что-то полезное, у него появятся мотивации ответственного человека - карманные деньги, уважение родителей и т. п. По мере того, как у него будет возникать надобность в теоретических знаниях или просто любопытство (а почему эта штука вообще работает?) , его будут учить и этому (не будем забывать, что и сама наука исторически развивалась именно так). Обнаружится у подростка тяга к фундаментальным знаниям - он получит хорошую предвузовскую подготовку. Не обнаружится - он еще в школе приобретет неплохую квалификацию в востребованном ремесле, а может быть, и не в одном. Один из ребят из ланцберговского клуба к 14 - 15 годам стал незаменимым специалистом по электронике: если в амбулатории ломался кардиограф, за юным мастером бежали через весь поселок. Это, конечно, исключение, но именно то, которое подтверждает правило: настоящее дело, настоящие деньги и настоящее уважение сверстников и взрослых почти безотказно создают мотивацию учиться. А знания, добытые руками и пережитые эмоционально, уже не исчезнут.      
      
Я не знаю, насколько такая школа осуществима - в принципе и конкретно сейчас, в нынешней российской социокультурной ситуации. Я не знаю, сколько она будет стоить, каких кадров, помещений, оборудования потребует. Я прекрасно понимаю, что ее функционирование потребует постоянного нарушения целой кучи положений и нормативов - от регламентации учебного времени до эксплуатации детского труда. Я отнюдь не готов поклясться, что подобный подход позволяет обучить ребенка всему необходимому. (В самом деле, каким ремеслом должен заниматься ученик, чтобы ему понадобились знания по истории?) Наконец, я уж точно не утверждаю, что этот путь - единственный или хотя бы лучший из всех возможных.      
      
Поднатужьтесь и напишите об этом министру московского образования Калине. Пусть хоть что-нибудь для детей сделает, а не только себе премию ежедневно выписывает.      
      
КАЖДЫЙ человек есть ЛИЧНОСТЬ,      
      
ДОСТОИНСТВО которой во Всеобщей декларации прав (1948г.) стоит выше права на жизнь.      
      
Носителями разума и человечности  у нас являются родители, полагая отмеченное для своего ребёнка ценностью №1.      
      
Петербург: электронная карта для туристов      
      
Я знаю, что у моей матери были мужчины до замужества. Она как-то выпила и рассказала, что один мужчина делал все, что она просила. И потом добавила Это оттого, что я с ним спала.      
      
О будущем      
      
Слабовато структуры работают, раз так редко директоров таких ловят... Сейчас взятки в любой школе берут, да еще и не тонко намекают на некоторую сумму, а говорят открытым текстом: - Давайте 80000 рублей, и будете учиться...      
      
До тех пора, пока мы будем жалеть воров и мошенников, считая, что безгрешных людей не существует, так и будем жить по принципу: где бы побольше хапнуть, распилить и т.д. Коррупционер такой же преступник, как и убийца, насильник, маньяк... Надо глубже смотреть. Сегодня ты не смог найти денег на взятку чиновнику, завтра не получил блага, на которые претендуешь по закону, а из-за какой-то гнили срок получения этого уходит в бесконечность, а послезавтра - умираешь от голода, холода и т.д. И почему преступники в экономической сфере должны находиться на свободе до суда? И почему отменили конфискацию? Неужели никто об этом не думает?      
      
ВМЕСТО ПОСЛЕСЛОВИЯ      
      
7. Армения 8      
      
8. Молдавия 8      
      
- Я бы так сказал, - начинает он, - если у меня и появляются какие-то уколы зависти...!ENDVALUE!

Нет комментариев. Ваш будет первым!